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一 教学工作方面
03年9月 ~ 05年7月任校二个班的英语课和一个班主任工作， 05年9月 ~ 07年9月担任学校两个班的教学工作。教学能力强，教学效果好，高考、会考成绩优秀。（05年高考中，我班一学生（普通班）高考英语成绩140分为全年级最高分。会考过关率100%）
二. 班主任工作方面
加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生良好品质，为国家培养有用的人才。
加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率。密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
三. 教研方面
认真参加各级各类英语学科教研、校际交流，经常交流各自的教学经验和教研信息，将外面的新教法、新尝试用于自己的教学中。通过自己公开课的展示，在竞争中不断得到锻炼 ，丰富了教学理念，教学水平不断提高。积极参加校内说课比赛，获得优秀奖。
四. 研究课题方面
根据我校学生实际情况，我们组开始了“语音规范、听说主动”课题研究，探索提高英语教学质量和教学效率的有效途。经过两年的课题实施，07年结题。获得一等奖。
五. 发表论文及获奖
2005年8月，《推进新课程，开创英语课堂新局面》获“第二届全国中学骨干英语教师新课程课堂教学高级研修班” 论文评选高中组二等奖。
2005年9月，《新视野中以人为本的英语教学》获贵州省第五届2005年中小学外语教育科研优秀论文评选二等奖
六. 指导学生获奖方面
2003年12月第五届全国中小学生素质教育英语知识能力竞赛指导学生5人次获省级一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
2007年7月全国青少年英语技能大赛全国总决赛英文歌曲二等奖。贵州赛区特等奖1名，一等奖1名，2007年7月辅导奖，廖治华同学获全国青少年英语技能大赛全国总决赛英文歌曲二等奖。全国青少年英语技能大赛贵州赛区廖治华同学获特等奖，于阑获一等奖 | 